山东泰丰控股债权资产项目

??百强县市爆款政信上新！！！山东新泰市先后荣获“全国综合实力百强县市”、“中国工业百强县”、“中国创新百强县”等荣誉。2022年新泰地区生产总值629.47亿元，一般公共预算收入35.44亿元，负债率21.06%，财政自给率61.22%，财政自给率较高。
?【基本要素】
产品名称：山东泰丰控股债权资产项目
总规模：2亿元
期限：12/24个月 
付息方式：自然季度付息
12个月：10万-50万-100万-300万：8.2%/年-8.5%/年-8.7%/年-8.9%/年
24个月：10万-50万-100万-300万：8.4%/年-8.7%/年-9.0%/年-9.2%/年

信托定融政信知识：

幼儿教育至关重要

    幼儿园教育，儿童成长的关键期，关系着幼儿生理和心理的成长，幼儿活动的重要场所，农村地区特色幼儿园的建筑也无时不刻影响着幼儿的发展，为了适应幼儿心理和生理的发展，幼儿园建筑设计已成为大家关注的一个重要课题

     关键词：农村地区;幼儿园;建筑设计;探讨 1国内农村地区幼儿教育发展现状 农村地区作为人口最多的地方，每年都有不计其数的孩子上学

    作为学前教育类型之一的幼儿园教育，针对的对象主要是3至6岁的儿童

    为了这些儿童的健康成长，就要依据孩子的年龄特征从学校开始为他们创造一定的条件和良好的环境，以促进儿童适应性、创新性的不断发展，让其个性得到充分体现，这样才能为国家的未来培养出合适的人才

    伴随着国家对农村地区幼儿教育的重视，全国各地尤其是乡村正开始兴建许多新式的幼儿园以适应儿童的更好发展，同时乡村幼儿园也引进国内外新颖的教学方式方法，比如著名的蒙台梭利式教育法

    这些新式教学都是秉承遵循人的成长规则和心理学原理，以激发幼儿在生理、心理和精神层次的发展

    意大利著名的教育家蒙台梭利曾经就提出要尊重儿童的观念，鼓励孩子从内心去学习，把孩子的智慧与品格的形成和发展作为教育的宗旨

    当下，因为人们对传统教育的改变，蒙台梭利式幼儿园在全国各地兴起，这种举措得到了当地政府、教育机构以及孩子家长的热烈支持

    譬如说，青岛明星幼儿园、北京神墨幼儿园培训机构；此外还有瑞吉欧式幼儿园、音思派教育等

    以上所列述的都是一些大城市比较有特色的幼儿园，除了这些，在我国农村地区也陆续出现一些符合当地地方特色的幼儿园，适合孩子的全面发展

     2适应农村地区幼儿教育发展的幼儿园建筑设计 乡村地区按其地方特性，幼儿园建筑设计分为三部分，幼儿生活用房、幼儿供应用房、幼儿服务用房以适应儿童的健康发展

     2.1生活用房 因为农村地区土地便宜，人口较多

    幼儿园在建设时都会布置几个生活用房，是用来给孩子提供休息、睡觉、生活的房间，并且房间设计要求很高，符合布局、采光、通风的要求

    生活用房的设计理念是方便孩子，所以房间有活动室、休息室、更衣间、卫生间等设置，同时在布局上也是很有讲究，对于使用频繁的房间一般设置在幼儿园的楼下，而休息室这样相对安静的房间一般设置在楼上

    这就是在农村地区幼儿园的地方特色

     2.2服务用房 由于农村地区经济不是特别发达，功能性用房设施配备比较简单，但也有其特色，主要体现在服务用房包括会议室、医务室、值班室、办公室等基本功能性用房

    而对于这部分房间的布局主要是设置在首层，比如医务室、晨检室等房间因为事服务用房，需要方便使用而对于其他房间可以设置在相对高一层的楼层，互相隔开，避免相互干扰

    也可单独设置使用应具体要求

     2.3附属用房 附属用房一般是功能性不是很强的房间，主要是一些辅助作用比如食堂、茶水间、洗衣房等生活场所，他所需要占据的土地面积非常大，而迎合了乡村地区的建筑特点，土地丰富，面积宽广

    一般是独立设置避免和其他房间相互干扰

    一般情况下，幼儿园校区的建筑分为两种，集中式和分散式

    在场地确定的条件下，应按要求设置协调好各个分区、房间的关系，以免造成干扰和浪费，使得其校区面积利用率最大

     3农村地区幼儿园建筑特色要体现在如下方面 3.1要突破孤立的班组空间 中国的幼儿园建筑与国外的幼儿园建筑布局相差甚大，在我国农村幼儿园建筑主要是沿用固定的活动单元模式，所有的儿童就限制在几间房间或活动室中；而相比国外的幼儿园教室布局，他们多采用自由式的平面布局，围绕多功能厅来组织空间，打破原有教室独立封闭的班级空间，把以往传统的走廊连接教室的布局手法转换成儿童互动、游戏、社交的综合性空间

    这样不仅扩大了孩子的活动范围，还促进了不同年龄段的孩子的交往，从而形成生机勃勃的儿童天地

     3.2要突出交往空间的设计 中国传统的教育方式就是以老师为中心，以班级为基础，从而导致在我国农村幼儿园建筑模式趋向于管得太死的特点

    从农村幼儿园的建筑方式上就可以看出，大小教室隔开，走廊长连，所有孩子都按年龄、班级分开在不同的教室，各班的老师和孩子互不往来，都是以班集体为中心

    然而儿童教育学和心理学早就证明，孩子要健康成长就必须和不同年龄段的儿童和一起活动和游戏

    所以应将幼儿园的建筑与其他不同性质的建筑结合在一起，可以和小学、中学、等其它的公共建筑一起联建，这样就可以让儿童和不同年龄段的人沟通交流

    在不同人群的交往中，他们可以学到不同知识，开阔眼界，促进情感和个性的发展

    因此在建筑上突出交往空间的设计，打破分割、封闭格局，更多的为孩子创造公共的交往空间

     3.3要增强室外趣味空间的设计 因为儿童的好奇心比较强，所以对农村幼儿园建筑来说要求比较高，就必须要求面积较大的空旷的室外环境，用以设计满足儿童游戏、娱乐的场所

    而游戏又是开发孩子智力和学习知识非常好的教学方式，比如冒险游戏、“连接体”游戏其目的都是为了鼓励孩子充分发挥想象力，动手能力，培养孩子团队协作能力

    农村幼儿园建筑只有迎合以上三点要求才能真正为孩子的教学提供自己的特色，使农村孩子能够真正的打破固有模式和城市幼儿园一样有自己的学习模式

     4结语 面对人口众多的农村地区，孩子的教学已经成为社会普遍关注的话题

    农村幼儿园建筑已经不单纯是一栋普普通通的房子了，他已经成了孩子们生活、学习、娱乐和交流的场所，是儿童可以进入自由畅游的工具

    所以作为一个优秀的幼儿园建筑设计师，应该从多方面角度去思考，为孩子建造一所良好、温馨、舒适、且符合儿童心理特征，同时有利于孩子学习、生活和成长的多功能特色幼儿园空间

     参考文献： 【1】王路,卢健松.湖南耒阳市毛坪浙商希望小学【J】.建筑学报,2008(07)． 【2】谢国杰.北京宝星国际小学及幼儿园【J】.建筑学报,2007(09)． 【3】刘德刚,刘华,孔翔榆.幼儿园建筑设计要点探讨【J】.才智,2010(32). 【4】张艳.幼儿园建筑的环境心理学分析——以浦东凌桥幼儿园建筑设计为例【J】.中外建筑,2007(05). 【5】刘园园.幼儿园建筑设计要点浅析【J】.山西师范大学学报(自然科学版),2011(S2). 【6】马春梅.现代幼儿教育对幼儿园建筑设计要求【J】.低温建筑设计,2008(06).   多元文化设计艺术观念在我国文化建筑环境设计中得到广泛的应用，对国内文化建筑环境艺术产生了较大的影响

    环境艺术设计是城市建设和发展进程中非常重要的一项内容，具有超高的文化艺术价值，也是我国设计理念多样化的重要体现

    艺术设计的基本特征审美经验和审美愉悦，因此，对建筑环境进行设计时，就必须要考虑人们的审美需要

    本文主要针对审美心理角度下我国文化建筑环境艺术的设计进行探讨

     前言 社会经济的不断发展的，推动了我国文化建筑艺术设计的发展与进步，美术馆、图书馆、文化馆、展览馆、电视台以及影剧院等文化建筑日益增多，不但对传统文化建筑体系进行了完善，也使得城市建筑结构更美观、更实用

    如果要从审美心理的角度对文化建筑进行观察和分析，就会发现文化建筑的结构、内部装饰以及环境设计方面都具备很高的艺术价值，因此，与建筑的结构设计相比，建筑环境艺术的设计的内容更加多样化

     环境艺术设计和文化建筑概述 1.环境艺术设计的概念 环境艺术设计主要是指将环境作为衬托，根据建筑物具体的使用功能和标准，通过建筑美学的原理与物质技术方面的手段，设计的能够达到满人们在物质与精神文化生活方面实际需求和审美的室内外环境，通过对优秀的环境设计，让文化建筑文化教育的功能得到充分的发挥，给人们营造出一个独特的文化环境

     2.文化建筑的概念 文化建筑所指领域非常广泛，其中包括所有可为人们提供玩乐、参与的共公场所，例如展览馆、博物馆、图书馆、美术馆及游乐园等公共文件化场所

    另外，有名的学府，以旅游景点开放让人们参观、游览的历史遗迹也包含在文化建筑的范畴之内

    文化建筑是一个国家必不可少的组成部分，建筑的类型、数量及质量能将这个国家城市发展的水平充分的体现出来，是衡量一个因家经济发展的重要标准备

     文化建筑的审美心理与环境艺术设计 1.美和审美心理 文化建筑体现的美是相对矛盾和复杂的综合体系，而环境与的社会发展的实际情况之间则是相互联系、相互影响的关系，两者在不断的发展进程会文化建筑艺术的直观美享受和客观艺术价值的体现带来了很大的影响，因此，美与审美心理也影响着的文化建筑的设计效果，而设计者的生理机能和心理感受就是其审美观念的主导和诱因

    审美主要是指人们见到某一事物后，心理上产生的美观与体验，心理波动则是指人们对外界事物的知、情以及意，而审美心理学则对人们如何产生和体验美感的过程进行研究和分析

     2.环境艺术设计与审美 （1）创造审美与环境艺术设计环境艺术设计就是指人们对规律和目的进行综合之后，开展的审美创造活动，艺术设计可以创造出更符合自然规律和人类需求的艺术环境，这也是创造审美与环境艺术设计的本质意义

    建筑环境的艺术设计对于流行性与公众性非常重视，设计者需要对大多数支持的审美观念和爱好进行全面的考虑，否则共设计出来的艺术作品就难以得到大众的认可和喜爱

    因此，作为一名优秀的环境艺术设计员，必须在自己设计的作品中强调独创性与前瞻性同，根据公众审美观念和爱好未来的发展趋势，坚持推陈出新的设计原则，这样设计和创造出来的环境艺术才能受到人们的喜爱

    （2）审美和环境艺术设计的观赏环境艺术设计非常重视审美观赏意义，审美观赏就是指人样在体验和感受中获得的心理美感，也包括审了美愉悦和享受

    因此，建筑环境设计的色彩和居室的和谐，是否能够满足受众审美爱好和需求，就取决于其审美观赏的意义

    在建筑环境的艺术设计中，审美观赏性高低，和人们看到环境后感觉上产生的满足程度成正比，所以，艺术设计里的审美观赏，大部分都把其存在的价值作为基础，一旦建筑环境艺术设计在使用功能和技术都存较大的问题，那么这件作品在外形于的观赏意义就会降低，人们自然也就不会对其产生美感

     基于审美心理角度下我国文化建筑环境艺术设计需要注意的问题 1.强调审美的大众性 不同于其他的艺术形式，文化建筑和环境艺术的都来自于社会，也存在于社会，是能人们随时感知和体验的作品，是一种开放性很强艺术表现形式

    文化建筑环境艺术的审美受体所有的民众，而不是某一个要或是某一个群体，因此，审美受的大众是现代文化建筑环境艺术设计中最基本的审美特征，也环境艺术设计最基本原则

     2.强调融合性的文化传达 文化和艺术两者间的完美交流与融合，是现代艺术设计发展的重点，文化和艺术的交流和融合，对各种类型和形式的作品都有着非常用重要的影响

    因此，在现代的文化建筑环境艺术设计过程中，设计者应该通过各种形式将中国传统文化艺术和西方文化艺术进行有效的融合，进而让我国各类文化建筑环境艺术作品能够味以更加的多样化的形象出现在大众的视野中

    结束语总之，审美心理是现代文化建筑环境艺术设计不断发展的动力和源泉，需要依靠先进的科技手段进行创造和完善，才能创造出与当前时代审美特征相符的设计作品，由此可见，将审美心理和整个文化建筑环境艺术设计相结合，至关重要

    

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